Elizabeth Bear ist seit Oktober 2025 wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin am IWM in der Arbeitsgruppe Sprache und KI in der Bildung. Im Rahmen des Aisla-Projekts, einem Kollaborationsprojekt zwischen dem IWM und dem Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung der Universität Tübingen, untersucht sie in ihrer Dissertation die Gestaltung und Evaluation eines „Conversational Agent“ für das Zweitsprachenlernen im deutschen Schulkontext. Ihre Forschungsinteressen liegen an der Schnittstelle von Computerlinguistik, Bildungswissenschaften und Psychologie.

Zuvor war Elizabeth Bear wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin am Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung. Sie studierte Linguistik und Psychologie an der McGill University (B.A.) und absolvierte anschließend zwei Masterstudiengänge, einen in TESOL an der Boston University (M.Ed.) sowie einen in Computerlinguistik an der Universität Tübingen (M.A.). Von 2008 bis 2018 arbeitete sie als Lehrkraft für Englisch als Fremdsprache in verschiedenen Ländern.