„Bildung muss mehr auf Forschung zurückgreifen“ – didacta-Magazin interviewt Prof. Dr. Ulrike Cress

Im Rahmen seiner Serie „Bildungsvisionen“ lässt didacta, das einzige deutsche Fachmagazin für lebenslanges Lernen, in jeder Ausgabe Expertinnen und Experten zu Wort kommen. Für die jetzt online zugängliche Ausgabe 04 /19 wandte sich die Redaktion an die Direktorin des IWM Prof. Dr. Ulrike Cress.  Im Interview widmet sich die Medienpsychologin einem Panoptikum der zukünftigen Bildung aus Forschersicht und erklärt, warum wir in 2047 nicht mehr in sterilen Klassenzimmern lernen werden.

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